INTEGRATED UNIT 1ST ESO

This year, our pupils of 1st ESO have enjoyed a lot doing the projects of the integrated unit. They have written terror stories in Spanish and English and invitations for the event of Halloween in French!! Also, they have worked the topic of the Moon and its phases in biology, looked for terror soundtracks in music and danced terror choreographies in P.E.  ;)

Este año, nuestros alumnos de 1º ESO han disfrutado mucho haciendo los proyectos de la unidad integrada. ¡Han escrito historias de miedo en español e inglés y también invitaciones para el evento de Halloween en francés!
Además, ha trabajado el tema de la Luna y sus fases en biología, buscado bandas sonoras de terror en música y bailado coreografías de miedo en E.F.  ;)

Here you can see some pics and of their great projects! We hope you like it!!

Aquí puedes ver algunas fotos de sus proyectos! ¡¡Esperamos que os guste!!

Haunted houses

Now we will show you some pics of their excellent work done in the subject of biology!!

¡¡Ahora te mostraremos algunas fotos de su gran trabajo realizado en la asignatura de biología!!

Finally, you can see here some pics of our pupils before dancing a Halloween choreography!

¡Finalmente, podemos ver algunos fotos de nuestros alumnos/as antes de bailar una coreografía de Halloween!

4th year of ESO. 3rd term integrated unit. Jarifa Newspaper.

In the fourth year of ESO, we worked on Newspapers, so that students created a newspaper with different pieces of news related to the environment in English, job offers in French, Art criticism in History, PE with news related to health and wellness and Bodas de Sangre  by Lorca in Spanish.
We hope you are getting enough sun, fun and energy to face your next bilingual year. See you in September!

En 4º de ESO, trabajamos sobre la creación de un periódico en inglés, Jarifa Newspaper con noticias relacionadas con el medio ambiente, ofertas de empleo, críticas de arte, noticias relacionadas con la salud y el bienestar y noticias inspiradas en Bodas de Sangre de Lorca para lengua, ya que la obra en está basada en una noticia real, por si no lo sabíais. Esperamos que estéis recibiendo suficiente sol, diversión y energía para enfrentaros a vuestro próximo año bilingüe. ¡ Nos vemos en septiembre!
El PPoint en breve...

1st year of ESO The Fable. 3rd term integrated unit

Hi everyone, we know you are all in the middle of your long-wished summer holidays but we have some extraordinary samples of our third-term work regarding bilingual studies. This video is from the first year of ESO students who researched on Fables and this academic course we made them record a wonderful video to show the result. It is difficult for them to manage some tools but they made a great effort with IT and we hope you enjoy it.

Hola a todos, sabemos que estáis en mitad de vuestras ansiadas vacaciones de verano, pero teníamos algunas muestras del tercer trimestre de bilingüismo pendientes. Este video es de los alumnos de 1º de ESO que han investigado sobre las fábulas a través de todas las materias e hicimos que grabaran este maravilloso video en el que podéis ver el resultado. Es difícil para ellos manejara algunas herramientas de las nuevas tecnologías pero esperamos que esto sirva para un primer contacto y que lo disfrutéis.

4th year of ESO-2nd Term- Gymkhana on 1898

These are examples of how our annual gymkhana took place this year for our groups of the fourth year of ESO. They really had fun going from station to station where they had to answer the questions they had prepared for English, French, Spanish and History, and of course, in the middle they had to perform physical challenges that they had also suggested. It was an unforgettable class indeed and one group from every class got an extra mark for their bilingual unit for answering all the questions and getting the first to the finish line. Congratulations!

Como podéis comprobar, este año repetimos nuestra gymkhana de cuarto de ESO en la que el alumnado tuvo que contestar preguntas de las diferentes materias yendo de estación en estación y por supuesto mientras tanto tenía que realizar pruebas físicas que ellos mismos habian propuesto en sus grupos correspondientes. Sin duda, fue una clase inolvidable y un grupo de cada cuarto ha conseguido subir un punto en la nota global de la unidad integrada por hacerlo tan bien al contestar las cuestiones y llegar en los primeros puestos al finalizar el recorrido. ¡Enhorabuena!

1st year of ESO Integrated Unit-Second term-Jarifa in Love

Regarding our project related to Saint Valentine's Day, Jarifa in Love, here you have some of the results for decorating our classrooms. We have to point out that this year, physical education took part  with love dances that we will post as soon as we have them.

Respecto a nuestro proyecto bilingüe de primero relacionado con el día de San Valentín, con el título de Jarifa Enamorada, aquí tenéis algunas muestras de cómo han quedado decoradas nuestras aulas y debemos señalar que este año educación física como nueva materia bilingüe participó con las danzas de amor que colgaremos tan pronto como las tengamos disponibles.

1st year of ESO-First term

In the first year of ESO we show you a picture of all the subjects that took part in the project. The posters are decorating the classrooms and the activity in the library is in another entry that you find earlier in time. 

Os mostramos una foto con el resultado del proyecto global de primero en todas las materias bilingües excepto el baile de EF y todas las actividades de la biblioteca que podéis comprobar en una entrada más antigua.

4th year of ESO- First term

This is one of the videos which was shot by the students in 4th ESO A on the topic 1898. The result is amazing. Watch and enjoy!

Este es uno de los ejemplos de video sobre 1898 del grupo 4º de ESO A. El resultado es increíble, dale al play y disfrute.

2nd year of ESO- 3rd term

This is one of our best projects for the second year of ESO in the 3rd term which refers to the Arabbian culture. Have a look at it and enjoy the wonderful research and the neat presentation they created

1st year of ESO- 3rd term

We post these pictures from the 1st year of ESO bilingual project for the third term.

Os ponemos estas fotos de 1º de ESO para el proyecto de bilingüismo del tercer trimestre.

3rd year of ESO- Second Term Integrated Unit

This term we have worked on the topic Living Together and Relationships. Our students recorded a video with Spanish, English, French, Maths, Citizenship and P.E material all reflected in the same final project. They dealt with dialogues, monologues, house chores, graphics and functions, the role of women in the world and team sports and how to help our peers in a difficult situation when competing, instead of winning.

Este trimestre hemos trabajado en el tema La Convivencia y las Relaciones Personales. Nuestros estudiantes grabaron un video en todas las materias reflejado en este producto final. Trabajamos con diálogos, monólogos, las tareas domésticas, gráficos y funciones, el papel de las mujeres en el mundo y los deportes de equipo y cómo sustituir a nuestros compañeros en situaciones difíciles cuando competimos, aunque sea a pesar de sacrificar nuestra victoria.

SECOND TERM INTEGRATED UNIT 1ST YEAR OF ESO

Here are some of the best  Jarifa in love posters created by our students this year including all the subjects taking part in the integrated unit.

Aquí podéis disfrutar de la magia de San Valentín a través de la unidad de Jarifa in Love de este trimestre. Comprobad qué maravilla de pósters.

SECOND TERM INTEGRATED UNIT 4TH YEAR OF ESO

In this second term, we have worked on 1898 topic in the fourth year of ESO. The final project was a gymkhana that the students carried out at the school gym with the supervision of the P.E teacher, Gracia. The students went through different stations divided by the subjects that take part in the programme, answering the questions and doing some physical exercises that the teacher suggested. Thanks to all!

En este segundo trimestre, hemos trabajado el tema de 1898 en cuarto de la ESO. El proyecto final fue una gymkhana que el alumnado llevó a cabo en el gimnasio con la supervisión de la profesora de EF, Gracia. El alumnado fue pasando por las distintas estaciones que representaban las distintas materias bilingües que forman parte del programa, contestando las preguntas y haciendo algunos ejercicios físicos que la profesora sugirió que montaran. ¡Muchas gracias por la participación!

ROMANTICISM: THE FOURTH COURSE PROJECT

Finally, our first bilingual promotion has reached the fourth year of ESO. As usual, they carried out such  nice work that we hope that you enjoy watching it.

Finalmente llegamos a cuarto de la ESO con nuestra primera promoción bilingüe y con la unidad del Romanticismo comenzamos este primer trimestre de bilingüismo.

Back to the Romanticism. Grupo de Miguel; Juanmi, Alberto, David y Antonio H.

Romanticism Quiz. Grupo de Mª Victoria, Carmen, Lorena, Sara, Esther y Ana Patricia.

It is boring to study History. Grupo de Marina, Mireya, Francis, Carlos y María

What do you know about the Romanticism?. Grupo de Natalia, Andrea, María y María, Miriam, Nerea y José

Dreaming with the Romanticism,.Grupo de Juanjo, Pablo y Pablo, Paco, José Antonio y Antonio

The Romanticism. Grupo de Jesús, Lorena, Raúl, Mario, Reme y Dani

3º ESO del primer trimestre- Blogs de viajes.

Our blog is showing some of the best integrated units of our students of the third year of ESO for the first term about travelling and adventure.

Os mostramos algunos de los trabajos de la unidad bilingüe de tercero para este trimestre sobre el tema viajes y aventura.

• Blog del viaje a la India de 3°A.
• Blog del viaje a Australia de 3º A. 
• Blog del viaje a República Dominicana de 3º A.
• Blog del viaje a Tailandia de 3º B.
• Blog del viaje a Australia de 3º B